『ムジカノーヴァ』を読めば答えが見つかる!~クイズ豆知識~(2023年8月号)
ムジカノーヴァ2023年8月号より
1900年代はじめごろにパリで流行した、アメリカの音楽やダンスを催すエンターテイメントとは次のうちどれでしょう?
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A.ボードヴィル
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B.バラエティー
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C.ミンストレル・ショー
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D.バーレスク
正解は?
P10をお読みください(連載「コンクール課題曲にチャレンジ!」堀江真理子)アーティキュレート(articulate)にはどのような意味があるでしょう?
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A.表情をつける
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B.調和させる
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C.抑制をきかせる
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D.明確に発音する
正解は?
P.25をお読みください(特集「子どもに教える きほんのアーティキュレーション」内記事「18世紀の大作曲家から学ぶアーティキュレーションの教え方」小倉貴久子)今年10月に行われる第2回ショパン国際ピリオド楽器コンクール。参加者数最多の国は、次のうちどれでしょう?
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A.ポーランド
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B.日本
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C.イタリア
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D.中国
正解は?
P.43をお読みください
(Report「第2回ショパン国際ピリオド楽器コンクールに向けて国立ショパン研究所が記者会見」武田幸子)
ムジカノーヴァ 8月号
特集 | 子どもに教える きほんのアーティキュレーション |
今月の課題曲 | ドビュッシー《小さな黒人》 |
新連載 | 子どもがピアノに夢中になる 須田美穂先生の 表現力を育てるレッスン法 (須田美穂) ピアノ教室と家庭をつなぐ懸け橋に 丸子あかね先生の 保護者のお悩みQ&A(丸子あかね) 安井教授のテクニック研究室(安井耕一) |
interview&直筆書き込み楽譜 | 鐡百合奈×ベートーヴェン《ピアノ・ソナタ第30番》より第1楽章 |
楽譜 | ミュージカル連弾 《You Can't Stop the Beat》(轟千尋) |
付録 | やる気がアップする まいにちのチャレンジシート[50マス] |
8月号に誌面掲載されたピティナ会員(敬称略)
鐵 百合奈 | ピアニスト、レパートリーを語る |
小倉貴久子 | フレーズとリズムを感じる力を身につけて18世紀の大作曲家から学ぶ アーティキュレーションの教え方 |
連載執筆
江口文子 | 江口文子とみんなで語る音楽の未来 |
佐土原知子 | ポピュラー音楽指導塾 |
轟千尋 | やさしくドラマティックに! ミュージカル名曲連弾 |
内藤晃 | 先生像から見えてくる音楽像 作曲家のレッスンを覗いてみたら…… |
長井進之介 | CD&BOOK |
永瀬礼佳 | 6ヵ月後に自分で弾ける力がつく! あやか先生の導入期指導 |
中田雄一朗 | コンクール課題曲にチャレンジ! |
奈良井巳城 | チェルニークリニック |
根津栄子 | 7つのキーワードでブルクミュラー『25の練習曲』が無理なく上達! |
藤田 尚 | 幼少期からピアニストの手を育てる |
丸子あかね | 丸子あかね先生の保護者のお悩みQ&A |
横田明子 | レッスンこぼれ話 |
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