『ムジカノーヴァ』を読めば答えが見つかる!~クイズ豆知識~(2023年2月号)
ムジカノーヴァ2023年2月号より
ダルクローズ・メソードで、指導者の即興演奏のリズムやメロディーなどを合図とし、生徒が予め決められた動きで反応する活動を、何と呼ぶでしょうか?
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A.聴覚反応
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B.即時反応
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C.感覚反応
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D.音楽反応
正解は?
P.17をお読みください(特集「音楽を『聴く力』を育てる ダルクローズ・リトミック」大城依子)《24の練習曲》で知られるイグナーツ・モシェレスは、ピアノ協奏曲を何曲出版したでしょうか?
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A.4曲
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B.6曲
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C.8曲
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D.10曲
正解は?
P.31をお読みください(特別記事「ハ短調協奏曲の系譜」鐵百合奈×小岩信治)ボサノヴァのスタイルで演奏するときに、ふさわしくないのは以下のどれでしょうか?
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A.リズムを細かく複雑にとる
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B.カバサを使う
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C.ささやくように淡々と歌う
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D.2拍子を大きく感じる
正解は?
P.44をお読みください(連載「ポピュラー音楽指導塾」佐土原知子)ムジカノーヴァ 2月号
特集 | 音楽を"聴く力"を育てる ダルクローズ・リトミック |
今月の課題曲 | ブルクミュラー『18の練習曲』より《雷雨》 |
J-POP連弾 | 三浦大知《燦燦》 |
付録 | Piano作曲家カード索引ミニミニBOOK
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2月号に誌面掲載されたピティナ会員(敬称略)
大城依子 | 【特集】音楽を"聴く力"を育てる ダルクローズ・リトミック |
横山幸雄 | 【インタビュー】艶やかに、贅沢に―ピアノの名曲をめぐるリサイタルを開催 |
鐵百合奈 | 【トピックス】ハ短調ピアノ協奏曲の系譜 |
連載執筆
赤松林太郎 | コンクール課題曲にチャレンジ! |
足立由起子 | ピアノの先生のiPad活用術~動画編集編~ |
石井なをみ | 石井なをみ先生の 子どもに教えるベートーヴェン《ピアノ・ソナタ》おもしろ誌上レッスン |
江口文子 | 【不定期連載】語るひろば 江口文子とみんなで語る音楽の未来 |
大原由紀 | モンテッソーリ教育からヒントを得た 子どもの自立心とピアノを弾く手を育てる 手作りレッスングッズ |
佐土原知子 | ポピュラー音楽指導塾 |
丹内真弓 | 練習って本当は楽しい!丹内流トレーニングのススメ |
壺井一歩 | ふたりで弾きたい!ピアノ映え J-POP連弾 |
内藤晃 | 先生像から見えてくる音楽像 作曲家のレッスンを覗いてみたら…… |
長井進之介 | CD&BOOK、語るひろば 江口文子とみんなで語る音楽の未来 |
奈良井巳城 | チェルニークリニック |
根津栄子 | 7つのキーワードでブルクミュラー『25の練習曲』が無理なく上達! |
藤田 尚 | 幼少期からピアニストの手を育てる |
湯浅玲子 | Piano作曲家カード |
横田明子 | レッスンこぼれ話 |
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