多くの子どもに音楽教育を～自治体「習い事助成事業」とピアノ教室

子どもたちの習い事の経済的な負担を少しでも軽減できれば喜ばれると考え、迷わず制度に登録しました。私自身も3人の子どもを育て、かなりの教育費用がかかった経験から、保護者の立場であれば「ぜひ先生に登録してほしい」と強く思ったからです。
ただ、パソコン操作があまり得意ではないため、登録作業は大変でした（最終的に保護者の方に手伝っていただきました）。
大阪市は小学校5年生から中学校3年生まで塾代助成が利用できるため、受験など大切な時期のピアノ退会者を少しでも食い止められると感じています。
この制度は、経済的な格差に関係なく、子どもたちが音楽に触れる機会を広げてくれていると思います。地域の文化や情操教育を支える、非常に大きな仕組みだと感じています。

大阪市からお声がけいただき、制度に登録しました。事業開始当初ということもあり、市の方が面談にお越しになるなど、登録まで少々対応に手間がかかりました。また、請求申請などの事務作業も発生します。
小学校高学年になると、塾通いが増え、習い事をやめる生徒が増える傾向にありますが、この制度のおかげで、ピアノレッスンを緩やかにでも継続する生徒が増えました。勉強の傍らに音楽があることは、気分転換や癒やしになっていると感じています。

知人にダンス教室や学習塾、英語教室などに「習いに行く立場」でこの制度を利用している方がいて、「とてもありがたい」と言っていたのが登録のきっかけでした。また、登録事業者として教室名がネット上に掲載されることで、教室の認知度が少しでも広まり、ピアノ人口の増加の糸口になるのではないかと考え、2023年に登録を済ませました。登録の際は確定申告書の控えの画像を添付する必要がありましたが、スマートフォンで簡単に申請できました。
「習いたくても習わせてあげられない」という親御さんの気持ちや、「習いたいけれどお月謝が…」と親に言えない子どもの思い、そして「ピアノの月謝は高い」というイメージを払拭する一環になるのではないかと感じています。これは高島市長の取り組みの一つですが、該当するご家庭にとっては非常にありがたい制度であると思います。

生徒さんから申し出があった為登録しました。生徒さんとの申請内容の確認がオンライン上でできたので、意外とスムーズでした。空き枠が限られているため大きな生徒数の増加はありませんでしたが、導入後に1〜2名程度の新規入会がありました。経済的な支援により、音楽を学ぶきっかけを持てる子どもたちが増えていくと感じます。家庭の事情に関わらず、音楽を通して自己表現や自信を育む機会が広がることで、地域全体の文化の裾野を広げる大切な役割を果たしてくれるのではないかと期待しています。

以前、どこかで制度のことを目にして何となく登録したのがきっかけでした。細かな手続きの詳細は覚えていませんが、登録自体は意外とスムーズだったと記憶しています。現在は、助成制度を利用して通ってくださっている生徒さんがいます。また、その方とは別に、この事業をきっかけに当教室をご入会につながった方もいらっしゃいます。
ひとり親家庭では、経済的な事情にかかわらず子ども自身が遠慮して習い事を我慢してしまうケースもあります。その意味でもこの制度はとても意義のあるものだと感じています。